아직도 ADMI 를
모르시나요?
'뇌'는
상상과 현실을
구분하지 못합니다!
에이디엠아이는
직접 보고, 직접 듣고, 직접 만지면서
감각과 지각을 통한 감동으로
뇌에 새겨지는
경험기반 교육·훈련
콘텐츠를 개발합니다.
아직 모르셨다면,
다음 6개 초성을 기억하세요.
이런 말씀을
많이 하십니다.
체험기반의 교육·훈련 프로그램을
운영해야하는데 적당한 콘텐츠가 없어요.
먼저 이렇게 묻겠습니다.
콘텐츠 운영 목적이 무엇인가요?
중요한 건,
교육/체험/훈련 대상자에게
'어떤 경험을 남길 것인가!!' 입니다.
기억될만한 경험을 전달하는데
반드시 첨단 장비를 적용할 필요도,
디지털을 고집할 필요도 없습니다.
보다 쉽고, 단순하며, 더 적은 비용으로
유익한 기억을 전할 수 있다면 그 콘텐츠를 쓰면됩니다!
이런점에서 ADMI는 '왜?'
라는 근본적 질문에서 출발합니다.
왜? 이 프로그램이 필요하지??
왜? 이 경험이 중요하지??
왜? 이 장치가 효과적이지??
10년 이상의 교육, 훈련 콘텐츠 개발 경험으로
주제별, 기술별 다양한 콘텐츠 시나리오와 에셋을 구축하여
목적에 부합되는 맞춤형 콘텐츠를 제공하겠습니다.
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새로운 체험 프로그램을
개발하려는데 무엇부터 해야할지 모르겠어요.
누구를 위한 프로그램인가요?
전문교육을 위한 깊이 있는 프로그램을
아이들에게 적용하는 것은 맞지 않습니다.
반대로 어린이 프로그램을
성인에게 권유하는 것도 옳지 못합니다.
어린이 체험은 아이들의
호기심과 눈높이에 초점을 맞춰야 하고,
성인에게는 그 수준에 맞는 전문적인 기술과
시나리오가 필요합니다.
대상자 특성이 정해지면
이에 맞는 체험장치, 시나리오, 그래픽, UI요소
그리고 프로그램 난이도를 결정하여 효과적인
프로그램을 개발할 수 있습니다.
프로그램 설계에서
운영경험은 매우 중요합니다.
실제 다양한 계층의 피드백을 통해
다각도로 고민해본 전문가만이
효과적인 솔루션을 제시할 수 있습니다.
ADMI는 대상자의 눈높이와
교육, 체험, 훈련 목적에 부합되는 프로그램 구성과
운영 방식을 항상 고민하고 있습니다.
그 동안의 현장 운영경험을 토대로
상황에 맞는 시나리오 접근, 체험방법과 장치,
운영방안 설계를 통해 프로그램 개발에 대한 막연함을
구체적인 설계안으로 제안하겠습니다.
기존에 구축된 HW와 SW를
재사용/리뉴얼 하고 싶어요.
잘 만들어진 물건이라면
오래될 수록 가치가 높아집니다.
기능 장애나 손상이 아니라면
많은 비용을 들여 구축한 시스템을
꼭 바꿀 필요가 있는지
다시 한 번 생각해보세요.
사용 가능한 시스템이라면 면밀히 분석하여
재사용이 가능하도록 유지하고
최소한의 업데이트로
최신 프로그램을 운영하도록 돕겠습니다.
몇몇 부품만 수리하고 먼지만 털어내도
새 제품처럼 작동하는 물건들을 주변에서 많이 봅니다.
마치 멋진 올드카 처럼 말이죠..
체험 교육/훈련 시스템을
도입하고 싶은데 예산이 부족해요.
모든 프로그램을 첨단기술과 값비싼 장치로
구현할 필요는 없습니다.
교육 목적에 맞추어
대상자가 경험할 요소들을
적정 기술과 효과적인 방법으로
구현하는 것이 더 중요합니다.
낚시 기능을 적용한 교육프로그램을
개발한 적이 있습니다.
리얼리티 높은 고품질 3D그래픽과
모션동작 인식이라는 첨단 기술을 적용하여
멋지게 낚시를 하는 콘텐츠로 제작하였더니
초반엔 큰 흥미를 끌었지만
금새 관심이 낮아져 재사용이 되지 않았습니다.
이후 기존예산 절반 가량으로
실물 낚싯대에 버튼을 연결하고
2D그래픽의 단순한 콘텐츠로 수정했는데
다소 투박하고 올드한 느낌이었지만
10년이 지난 지금까지도 꾸준히 인기 있는
콘텐츠로 활용되고 있습니다.
불필요한 기능은 제거하고 본질에 집중하여
직관적인 프로그램과 시스템을
구축하도록 지원하겠습니다.
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